Οργάνωση του σχολείου

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
Διευθύντρια Εύα Σαουλίδου-Σεβή
Γραμματεία: Πωλίνα Φλωρεντίν
Τηλέφωνο : 2310 830347
Fαx : 2310 830347
Email : jcschool1979@yahoo.gr

ΕΓΓΡΑΦΕΣ
Οι εγγραφές πραγματοποιούνται και σύμφωνα με
α) 3687/08 – άρθρο 27
β) Π.Δ. 79/2017 – άρθρο 7 γ)τα αναγραφόμενα στο κεφάλαιο Ι του Εσωτερικού Κανονισμού του Σχολείου

ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ
α) Π.Δ. 79/2017 (άρθρο 8)
β) ΦΕΚ 161/98, τ. Α΄

ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ
Οι μαθητές προσέρχονται στον χώρο του σχολείου το αργότερο μέχρι τις 8. 20.
Σε περίπτωση αργοπορίας, επισκέπτονται τη Γραμματεία και δηλώνουν την προσέλευσή τους, γεγονός το οποίο καταγράφεται με σκοπό την παρακολούθηση τήρησης του σχολικού ωραρίου και την ομαλή εξέλιξη του προγράμματος.

ΑΠΟΥΣΙΕΣ
Οι γονείς υποχρεούνται να ενημερώνουν το σχολείο για την απουσία των παιδιών τους τηλεφωνικά ή εγγράφως και επιπλέον μπορούν να συμβουλεύονται την εκπαιδευτική νομοθεσία και το κεφάλαιο ΙΓ του Εσωτερικού Κανονισμού του Σχολείου από τη διεύθυνση της ιστοσελίδας μας pj-school.org

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
Οι γονείς ενημερώνονται από τους εκπαιδευτικούς μια φορά κάθε μήνα για την επίδοση των παιδιών τους, κατόπιν μπορούν να επικοινωνούν σε ώρες και μέρες που έχουν οριστικοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2015 – 2016

• Η Αρχιτεκτονική των κτηρίων της Θεσσαλονίκης μέσα από τα μάτια των παιδιών
• Φιλαναγνωσία
• Ρομποτική (Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες) CLIL method
• Ελληνική Νοηματική Γλώσσα
• Πρώτες Βοήθειες
• Ελληνικοί και Εβραϊκοί χοροί
• Σεξουαλική Αγωγή
• Ραδιοσυχνότητες
• ΑΙDS
• Ολυμπιακή Παιδεία
• Συναισθήματα
• Διαφορετικότητα
• Αιμοδοσία
• Teachers 4 Europe
• Centropa
α) Πρόγραμμα με θέμα «Πώς προσεγγίζουμε διδακτικά έναν χώρο μνήμης; Η περίπτωση του Άουσβιτς»
β) Έκθεση καλλιτεχνικής δημιουργίας με αφορμή το βιβλίο: «Ήθελα να πετάξω σαν πεταλούδα» της Hanna Gofrit
γ) Παραγωγή ταινίας μικρού μήκους με θέμα την προσφορά των Εβραίων στην πόλη της Θεσσαλονίκης και τίτλο: SALONIKO – SALONIKI
• » Τhe Giving Tree» σε Αγγλική και Ελληνική Γλώσσα

ΣΤΑΘΕΡΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

• Διαδικασίες Ολομέλειας Αποφάσεων για θέματα σχολικής ζωής με μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο του εκδημοκρατισμού/ 6 συναντήσεις με σκοπό την επίλυση θεμάτων :συνέπειες μαθητών-τριών, σενάρια, μουσική επένδυση, σκηνικό, πρόσκληση, καταμερισμός εργασιών γιορτής λήξης
• Εθελοντισμός: Προσφορά στη Μονάδα Αυτιστικού παιδιού, Mitzva Day, πρόσφυγες
• Ανακύκλωση στο σχολείο
• Σχολικός κήπος: κατασκευή, συντήρηση, επιμέλεια από όλα τα παιδιά με την καθοδήγηση των δασκάλων
• Σχολική Εφημερίδα με δημιουργίες των μαθητών και μαθητριών μέσω εκπροσώπων των τάξεων και τακτικές συναντήσεις
• Διδασκαλία Ολοκαυτώματος μέσω λογοτεχνικών κειμένων, ταινιών, ημερολόγια παιδιών της κατοχής, εποπτικό υλικό Εβραϊκού Μουσείου και Υad Vashem
• Τελετή και διδασκαλία Σαμπάτ
• Ήθη και έθιμα εβραϊκών γιορτών
• Συνεργασίες με άλλα σχολεία
• Πρόγραμμα μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
• Υγιεινή Διατροφή